PLURILINGÜISMO

Buenas, en esta entrada hemos llevado a cabo una entrevista con Elena Martín en la que le hemos formulado una serie de preguntas sobre una de sus facetas: los idiomas.

¿CUÁL FUE EL PRIMER IDIOMA Y CON QUÉ EDAD?

Algo de inglés, de pequeña, en casa (impartido por mi padre). Pero, en serio, Francés, con 12 años.

¿CUÁNTOS IDIOMAS SABES Y CUÁL TE RESULTÓ MÁS FÁCIL DE APRENDER?

3 idiomas (sin contar el español).

El Francés no fue difícil porque lo empecé siendo pequeña, y se tiene más facilidad, y era como un juego, como algo bonito que no te supone un esfuerzo.

El Italiano tampoco me resultó muy difícil, porque estaba muy motivada para aprenderlo y porque se parece, en la gramática, al Francés.

El Inglés, lo que aprendíamos en casa, era fácil porque era también como un juego. Luego, cuando me enfrenté a él en la Universidad, no fue tan fácil, porque le tenía miedo ya que los demás de mi clase lo habían estudiado en el cole y el instituto y yo, no.

¿ACTUALMENTE ESTÁS ESTUDIANDO ALGÚN IDIOMA? ¿CÓMO ES? ¿PIENSAS ESTUDIAR ALGUNO MÁS?

Actualmente, no estudio ninguno más, he estudiado alemán durante 2 años y este curso lo he estudiado también, hasta que lo he abandonado; ahora mismo tengo otras prioridades y el Alemán me estaba suponiendo un agobio, lo estudiaba por gusto y, en cuanto se convirtió en un peso, lo dejé.

Hace 2 años estuve en Croacia y luego aquí, estuve aprendiendo algunas expresiones.

Sí, me gustaría seguir aprendiendo. Cuando sabes alguna lengua extranjera, es más fácil aprender otra.

A mí me gusta: comparar las palabras, las expresiones, poder comunicarme con nativos de esa lengua, poder entender frases hechas, matices,...

¿QUÉ PIENSAS DE LAS BECAS ERASMUS PARA CONOCER LOS IDIOMAS?

Creo que es una buena oportunidad para salir al extranjero aunque no es la única.

No sé si se aprende mucho sobre el idioma con las Becas. Lo importante es que el alumno que sale fuera aproveche el tiempo para escuchar y hablar el idioma del país al que va.

Muchas veces salimos fuera y nos juntamos con españoles y, al final, hacemos nuestro grupo español.

Es muy importante la actitud personal, la apertura a lo distinto, a lo propio del país.

También hace madurar personalmente estar fuera de España y tener que enfrentarte tú en primera persona a cuestiones como buscar piso, coger el metro, ir a clase en el extranjero,...

Muchas personas desaprovechan todas las posibilidades que tienen cuando les dan una Beca Erasmus.

¿ALGÚN CONSEJO NOS DAS PARA INICIARNOS EN BILINGÜE?

Aprender un idioma siempre es una apertura a otro, al que es distinto. Cada lengua organiza la visión del mundo de un modo diferente, por lo que, aprender un idioma te abre también el pensamiento, te hace ver que hay muchos puntos de vista.

Luego está también la belleza de expresiones, de palabras, de sonidos.

Y el gusto por poder hablar con un nativo, y poder leer la literatura, los textos.

Estudiar la gramática y el vocabulario, no tener miedo a cometer errores, escuchar la radio en ese idioma, aprender canciones en esa lengua,... viajar... hacer listas de vocabulario: por colores, por campos semánticos, por géneros,...

¿CUÁL CRES QUE VA A SER EL IDIOMA DEL FUTURO?

Hay quien piensa que el inglés. Hace años se intentó crear un idioma común: el esperanto, pero no tuvo éxito

No creo que se terminen las diferencias y surja un único idioma.

Creo que cada idioma pervive, justo por sus particularidades.

¿TE CREES O ERES UN ASTRO DE LOS IDIOMAS?

Sé que tengo facilidad para los idiomas; también, al saber varios, aprender más es más fácil

También tengo buen oído, pero, lo que está claro es que hay que estudiar, practicarlo. Y lo que más me ayuda a todo esto, es que disfruto.

¿ALGUNA ANÉCDOTA QUE CONTAR PORQUE AL SABER MUCHOS IDIOMAS TE HAS LIADO O HAS EMPEZADO A HABLAR UNO QUE NO ERA EL QUE TENÍAS QUE HACER?

Estando en Italia, con amigos italianos, encontramos a unos franceses. Les entendía todo, pero no me salía nada en francés.
También, una vez, en Francia, haciendo de intérprete entre unos franceses y unos chilenos, hubo un momento en que me dirigí a los franceses en español y a los chilenos en francés y no me di cuenta.

Esto son las malas pasadas que te juega el cerebro, y que, a mí, me parece algo genial...

Me encanta el tema del cerebro y el aprendizaje de la lengua extranjera: lengua y pensamiento.

EL CURIOSO CASO DE BENJAMIN BUTTON

Buenas, en esta nueva entrada vamos a hablar sobre una película que tiene mucha relación con nuestro tema ya que se fundamenta en un extraordinario y anormal caso. Os animo a que la veáis y para ello al final de la página pondremos un enlace para facilitaros el acceso a la película. Ahora vamos a hablar de la película.

El curioso caso de Benjamin Button (1922), de F. Scott Fitzgerald (1896-1940), fue considerada por su propio autor como la historia más divertida jamás contada y como una de sus historias favoritas. Su argumento lo inspiró Mark Twain , quien en una ocasión comentó que era una pena que la mejor parte de la vida se diera al principio y la peor parte al final. Scott Fitzgerald decidió experimentar el proceso inverso en este relato fantástico-satírico.

En la película hay que destacar la figura de Brad Pitt como Benjamin Button y de Cate Blanchett como Daisy Fuller.

La historia empieza con un ingeniero a quien se le pidió hacer un enorme reloj para una estación de tren, el hombre, perdió a su hijo en la guerra, y cuando mostró su reloj terminado, toda la gente se sorprendió al ver que el reloj estaba en sentido contrario, iba hacia atrás, el hombre explicó que el reloj era para todos aquellos que habían perdido algo, incluyendo a sus seres queridos, y se disculpó por si eso molestaba a alguien, nadie estaba conforme, pero nadie se quejó.

Así es como inicia su historia una mujer muy vieja llamada Daisy, que se encuentra en su lecho de muerte en el hospital, al lado de su hija, a quien le está relatando la historia de un hombre llamado Benjamin Button.

Este hombre nació diferente, su madre murió en el parto y su padre lo abandonó con una familia de negros que cuidaron de él, pero él no era un bebé normal, a medida que los años pasaban, Benjamin se hacía más joven (nació siendo un anciano), aunque fue aprendiendo cosas como si fuera un niño normal, Benjamin en ocasiones fue guiado por el mal camino  a medida que el tiempo pasaba debido a la ignorancia de algunas personas. Benjamin tenía la inteligencia que cualquier niño podría tener, pero no la apariencia.

Benjamin sufrió muchas pérdidas, de seres queridos, por ejemplo, y le ocurrieron muchas cosas. Se casó con Daisy, a quien había conocido en su "niñez"; Benjamin seguía haciéndose joven y Daisy envejeciendo, hasta el punto que Daisy era una anciana y Benjamin se olvidó de ella y también fue olvidando otras cosas, era un niño. Al final Benjamin muere en las manos de Daisy como un bebé y Daisy le relata esta historia a su hija, pero, debido a una inundación el personal debe abandonar el hospital y Daisy muere allí.

La película fue candidata en 2009 a 13 premios de la Academia, que incluyeron óscar a la mejor película, al mejor director, al mejor actor y a la mejor actriz de reparto.

Aquí os dejo el enlace de la película, un saludo.

http://www.sibercine.com/2012/03/ver-el-curioso-caso-de-benjamin-button.html

(tenéis que bajar hasta más abajo donde sale Ver Película El curioso caso de Benjamin Button Online Gratis)

   

EL ASTEROIDE APOFIS NOS VISITARÁ EN 2013, EN 2029, EN 2036 y EN 2068.

Vamos a empezar el año hablando de un tema que ha sido portada de diferentes medios de comunicación en los últimos días y que no deja de preocupar.

El caso es que el asteroide apofis, el gigantesco asteroide del tamaño de dos campos y medio de fútbol, el que hasta ahora se creía tenía más probabilidades de impactar contra la Tierra en 2036, no representa una amenaza tan grande después de que Científicos de la NASA hayan calculado de nuevo la trayectoria de la super roca y el riesgo de una colisión es seis veces menor de lo que se creía. Sin embargo, el respiro es temporal ya que el asteroide tendrá una nueva oportunidad de ponernos nerviosos desconocida hasta ahora. Ocurrirá en 2068. Entonces habrá un posibilidad de choque de tres entre un millón, un dato que, afortunadamente, podría verse reducido a medida que se adquiera más información sobre su órbita.

De llegar a producirse, el 13 de abril de 2036 el objeto caería probablemente en el agua, en cualquier lugar a lo largo de una franja que cruza en diagonal el Océano Pacífico, desde Siberia hasta las costas sudamericanas. No nos salvaríamos. Su enorme energía equivalente a más de cien mil bombas atómicas como la de Hisroshima sería suficiente para provocar tsunamis de varios cientos de metros de altura. Unas olas impresionantes aplastarían las costas de varios continentes.

Pero las posibilidades de colisión con la Tierra son muy reducidas (menos de una en un millón) por lo que nuestro interés en el asteroide Apofis en el futuro será esencialmente científico.